
从福建晋江到云南瑞丽,地图上的直线距离超过两千公里,实际路程绵延三千里。一条路,连接着中国东南沿海的民营经济重镇与西南边陲的国门明珠。
2024年,根据教育部职业教育与成人教育司工作安排,让泉州职业技术大学与瑞丽市职业中学命运交汇。在国家东西协作与稳边固边的宏大叙事下,泉大如何在边境线上书写“国门职教”的答卷?
泉大从红色文化育人、组团式精准帮扶,探索出跨区域职教帮扶的创新举措与实践成效,赋能边境教育发展、助力边疆稳定。
缘起
一份来自教育部的“特殊任务”
瑞丽,是开放的前沿,聚集了旺盛的人气与商气;这里也是技能人才紧缺的地带,旺盛的产业需求与薄弱的教育基础形成鲜明反差。
2024年,为落实教育部《关于支持瑞丽市职业中学高质量发展的函》任务清单,一项旨在提升边境职业教育质量的东西协作计划悄然启动。此次担当重任的,是来自“晋江经验”发祥地的泉州职业技术大学。
作为全国首批、福建省首家的本科层次职业教育试点学校,泉州职业技术大学跨越三千公里,将目光投向这座边境小城,这是民办高校基于四十年办学积淀的自觉担当。
作为全国县域首个、民办高校唯一国家级市域产教联合体的牵头单位,学校深谙“产业伙伴型大学”的办学理念。当学校把目光从晋江的千亿产业集群投向瑞丽的沿边产业园时,看到了职业教育服务国家战略的另一种可能。
2024年5月,瑞丽市教育体育局与瑞丽市职业中学一行到访晋江,实地调研泉州职业技术大学的产教融合生态。三个月后,由泉州职业技术大学校长吴滨如带队,一支由泉州职业技术大学、晋江职业中专学校、晋江华侨职业中专学校组成的联合协作组奔赴云南。在瑞丽,他们不仅签下了帮扶协议,更创造性地提出了一个目标:在国境线上开展“中文+职业技能”教育,打造“国门职教”的瑞丽样板。
铸魂
那段被唤醒的“南侨机工”记忆
瑞丽市职业中学的新校区紧邻滇缅公路遗址。80多年前,三千多名南洋华侨青年在这里挥洒热血,通过“抗战生命线”抢运物资,谱写了华侨史上最悲壮的篇章。
这段历史,曾是沉睡在边境线旁的文化富矿,却未能有效转化为育人资源。泉州职业技术大学帮扶团队敏锐地捕捉到了这一点。作为福建省“三全育人”综合改革试点校,学校在红色文化育人方面有着深厚积淀。校务顾问来永宝教授带领团队与瑞丽职中校长丁丽仙、泉大马克思主义学院教师许小琦共同开发了《“南侨机工”抗战先锋》特色思政课程。
“南侨机工之所以能舍弃海外优越生活回国参战,根源在于血脉里流淌着的家国情怀。”来永宝在给瑞丽职中全体教师培训时动情地说。这门课程不仅是文字教材,学校还专门配备了插画师,将那段烽火岁月绘制成生动的读本。
2024年12月,来永宝再赴瑞丽,此时课程标准与教材初稿已完成。他站在滇缅公路旁,指着远处的国门说:“我们要让‘南侨机工’的精神成为这所国门学校思政教育的灵魂。”
这种“文化铸魂”的帮扶,远比设备捐赠更深入骨髓。它将南洋华侨的报国情怀转化为边境职业教育的精神内核,让边境的学生在掌握一技之长的同时,厚植守卫边疆、建设家乡的信念。正如帮扶协议中所规划的,从组织管理到思政建设,泉大正在将一套完整的“红色育人”体系移植到千里之外的国门线上。
破局
打破围墙的“组团式”赋能
为了让职业教育帮扶适应瑞丽地方实际情况,提升师生技术技能水平,泉州职业技术大学推出组团式立体帮扶的方案。
泉大没有选择单打独斗,而是联合了同在晋江的晋江职专、晋江华侨职专这两所福建省“双高”A类中职院校,都拥有深厚的教学管理积淀。三所校联手形成合力,让职业本科的视野与中职的落地经验互为补充。
行动不止于此。帮扶团队抵达瑞丽后的第一站,不是教室,而是产业一线。他们走进畹町农商产业园、沿边产业园、多宝之城和样样好直播基地,在边境贸易的脉动中寻找职业教育的真实坐标。在深入了解外籍人员服务管理中心的运作流程后,帮扶团队敏锐地发现“瑞丽最大的特色在‘口岸’,最大的需求在‘商贸’。”基于这一判断,帮扶重心精准聚焦于会计事务及大数据与会计专业的“3+2”贯通培养。
更为实在的,是真金白银的投入与师资力量的深度交融。依托学校长期积累的校企合作网络,目前已带动合作企业累计为瑞丽职教帮扶捐赠超过400万元。针对瑞丽职中师资薄弱的痛点,学校搭建起“线上+线下”常态化交流机制。一批又一批瑞丽职中的教师得以赴晋江跟岗研修,他们带回去的不仅是教学方法,更是“晋江经验”中那股“爱拼敢赢”的精气神。
回声
从输血到造血的质变
帮扶的成效,最终要体现在师生的变化和学校的赋能上。
在教育部职成司向泉大发来的感谢信中,明确提到:“帮扶瑞丽市职业中学高质量发展的工作取得实效,边境职业学校办学能力和人才培养质量大幅提升,服务产业发展需要和经济社会发展需求能力不断增强,边境职业教育特色有力彰显。”
在瑞丽职中,这种变化是肉眼可见的。随着“南侨机工”课程的引入,课堂变得鲜活起来;随着与晋江职业院校的常态化教研,教师的视野被打开;随着新道科技、超星等企业的资源介入,数字化教学工具将会逐渐在课堂普及,这让学生们看到未来的方向。
升华
可复制的职教范式
泉大的这场跨越三千公里的奔赴,意义远超教育本身。
这是一次民办高校使命担当的生动诠释,泉大将服务区域经济的本能,延伸到了服务国家的全局。
这是一次东西协作模式的创新升级。它打破了传统的单向输出,构建了“政校行企研”五位一体的协同网络。通过引入产业学院模式和数字化资源,瑞丽职中的发展不再是对发达地区的简单模仿炒股配资开,而是立足本地口岸优势的发展。(曾台鹏、林苏)
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